真是什么样的都操心啊，今天她表现还可以，能跟几个小朋友玩一会儿了。说实话我觉得一部分原因是她语言不通，她自己总是说中文，别人听不懂她要什么，想什么。估计她也是很郁闷的，想引起别人注意。
个人同意11楼到观点，有行为问题的小孩子，根源还是在家长。家长对孩子爱的教育。
我朋友圈里问题最大的一个孩子，是个比我女儿大一岁的女孩。打人，抢东西，不听话。抢东西表现为不管自己在玩什么，不管同样的玩具还有多少，看见别人拿到什么玩儿的很起劲，就一定要过去抢过来。不会和小朋友友好相处，其实很依赖她的朋友，尤其是在幼儿园，但惹的自己的朋友很烦，不愿意和她玩儿，她就用加倍暴力的方式强迫别人理她，小朋友理她了，她又开始抢东西。这个孩子的父母都是温柔到不行的，决不会有家庭行为的指导。
后来大家总结，问题在于，她父母的年龄都比较大一些了，这三年被养育自己女儿劳累的疲乏至极，（小女孩还有睡眠吃饭的问题），所以虽然言辞温柔，但是能不搭理就不搭理，无论教育还是呵斥也是有气无力的那种。过日子的感觉就是能混过一天就一天，连情绪的起伏都感觉不到。
我罗索这个，跟楼主家孩子的情况看上去没啥关系。就是想说，可以从这个角度考虑一下，看孩子的行为问题根源是什么。
我女儿去CC之前在家也全中文，CC里没有一个会说中文的老师，开始两个月班里连华人的小孩子都没有。但她也不会掐人抢吃的。所以换个角度考虑下喽~