不要上来问就老师为何不让你女儿做这种。这只是你女儿自己的说法。就如常问老师你女儿那天怎么没做，了解下原因就行了。
你不需要质问老师为什么女儿没有被轮到做Painting。而是告诉老师一下，昨天CC是否有Painting的活动，那个活动是针对某个年龄段的小朋友吗？你跟老师说，如果下次有机会，希望可以带着你的女儿，说女儿很想加入，可能不明白为什么没有加入，你来问问，好跟她细细翻译。
不管老师是中文的还是英文的，都应该要去多问问。不管好的还是坏的都给老师一个反馈。
我家孩子去幼儿园，我去接发现老师都不说good-bye,瞎忙，有个老师竟然说不知道孩子叫什么。我第二天发Email跟Director汇报了，反应了一下。现在老师都挺好的，会跟宝宝回答说88，问候。我说这是最起码的礼节，老师不能忽略了。
我也会告诉老师说，某天孩子回来了说，他好喜欢那个老师啊。 我都有告诉老师的。老师表示很意外，很开心听到这个。还有就是我说我接的晚了，而孩子没有哭闹，还告诉我说很喜欢最后一个被接走，老师听到说很开心，他喜欢在这里玩。
我也会告诉老师，明年孩子要去小学了，可是他不怎么说话，表达也不行，能不能多锻炼他，让他回答问题，参与一下News Update啊，等等。还有他不记得小朋友名字。老师就说，好的下次做名字游戏的时候，会记得多问问他。 就是这些我觉得要去说的。具体老师是否都做到未必啦。不过跟老师沟通一下也是挺好的。他们肯定报喜不报忧的。
其实楼主可以装成无意地问老师，哎，昨天看到小朋友做的手工很漂亮啊，我女儿有做吗？想带回家和家人分享。然后老师就会解释她有没有做，为什么没做。不显唐突，如果老师说谎，很容易发现啦
孩子自己都问了老师都没让玩，有点奇怪。
估计不是父亲节礼物，因为这个礼拜都过半了。要是的话，就更奇怪了。
要是我，我肯定去问老师，不管中文英文老师。直接就说孩子喜欢做手工，这次没做有点不开心，希望老师下次多安排。之后一阵子问问孩子，看看哪天再有没有类似的事情发生。不过妈妈去问老师的时候最好别在孩子面前问，别吓着孩子。
换俺直接问
老师如果有合理的解释，你再解释给女儿听，这样对女儿来说，也是个学习的过程
如果没有合理解释……俺会直接告诉她，希望有什么活动能让俺的女儿也能参与
这也是俺为啥一直坚持送幼儿园，不送FDC的原因，幼儿园有制度在，参与的人多，监管的人也多，一般不会对小孩子明显地打击报复
闹得难看了，大不了换一家-_-b
找个合适的机会，用闲聊的语气，问问呗。
我家的小子，到了满嘴胡说八道的年纪。。。逼得我不得不跟CC老师套近乎闲聊。不为别的，当妈的，总得知道娃嘴里胡说八道的比例有多少吧。。。
现在小猪也学会了，动不动跟我一本正经唉声叹气的说，mummy，爸爸又在胡说八道了
和颜悦色的问问没什么的，我经常问，让老师帮忙涂cream， 增减衣物。老师没有表现出反感，反而还专门发email给我说，她喝的过敏奶粉撑不了几天了，有空拿来之类的。老大当时也有一次说过老师不让她出去玩， 可是别的小朋友都去了，后来经过问老师和孩子，原来是等她穿好外套，外边开始下雨了， 老师就不让去了，同时叫别的小朋友回来。孩子释然了，老师也没有烦，孩子反而更喜欢老师了
如果是我就直接问，当然是友好的，不是质问
谢谢楼上各位的回复，刚好前天下午人不舒服，昨天也休息了一天，没怎么上网
等有机会和老师闲聊的时候，问问看，
不会的，应该是那几个小孩下面几天可能不上幼儿园，就给先做礼物吧。