蒙式教育只是众多幼儿教育里的一种理论和教育方式，有其独特之处和优点，但和执行的幼教老师水平有关。一般的幼儿园会根据年龄和孩子采用各种不同教育方法去支持孩子的成长，个人认为会更全面一些。
是真的有优点的，教学理念这种东西不是楼上一些妈妈去过一次就能看出来的。蒙特梭利会着重培养孩子的数学能力语言能力，受过这种教育出来的孩子数学方面会好很多，而且责任感也会好很多。
现在一些蒙特梭利幼儿园也很接地气，可以从3岁读到5岁，墨尔本wheelers hill就有一家，一年4学期，一学期1000多刀。但是时间比一般的3岁长很多，一周有12个小时，一周4天，每天3个小时，我和我老公都很想送孩子去，只要找到有人接送就好！因为全职工作就算他们有延长时间9到3点也接不了。
我去本地的蒙台梭利参观过。
我个人觉得我参观过的那家蒙台梭利的几个特征是规则，独立自主，小社会
规则，进门和老师握手打招呼。很有仪式感的那种打招呼。玩耍时，孩子自由选择教学架上的教具，放在桌子上玩耍（对小孩子来说是玩耍），完好后，必须收好放回原处，画好画，自己收拾干净，洗手放到指定处。吃饭时，自己拿餐具，餐布摆好，盘子叉子放好 围嘴儿系好 ，开吃。每个孩子都是一样的顺序。相比较普通幼儿园，能感觉到孩子们做任何事情都是按照一定的要求完成的。很有规则性。
独立自主，老师更多是观察者。这里完全是孩子的小社会。老师不会去称赞孩子，也不会给予不必要的帮助。孩子们自己做饭，打扫卫生。分工明确 ，非常有秩序。比如morning tea,也是孩子们分工完成，洗，切，配料，装盘，端给其他孩子吃。教室里就有小厨房全套设备，看到孩子们拿着刀切橙子开始我还蛮担心的，后来看到他们居然极其熟练，非常惊叹。
小社会。蒙台梭利一个明显特色就是孩子在他们的社会里互动学习。我观察到教室里有2到6岁的孩子，大孩子小孩子分工不同，但是明显能感觉到互动频繁，大孩子对小孩子异常关心爱护，小孩子也努力在模仿大孩子。
此外，老师对不同年龄要求也不一样，小孩子的话老师给予的帮助多集中在规则建立，比如如何拿起毛毯展开放教具玩耍；大孩子更多学术性内容，比如要求大孩子数数，布置学习任务，以游戏形式不断反馈和强化学习内容。
一般学校可以预约参观。你坐在教室里，以旁观者身份，观察三四个小时。看完了就会知道自己喜不喜欢了。
我看了下。在公司附近的这家是叫montessori academy。和montessori org是两家人家。记得很多年以前给我儿子找幼儿园的时候也是看过的。montessori org是每天时间很短，不是longday care形式。而且学费也贵。这个montessoir academy是longday care的形式。早上7点半开到6点。感觉上是不是只是打着梦氏的名号开的幼儿园而已。打过几次电话去都是每人接
另外费用的话。3岁以上是100一天。
是Macquarie Park上新开的那家吧？open day时候我们去过，里面的教具玩具之类的不错，新的嘛，但基本上都是室内，我不喜欢。员工蛮多印度人，而且还有点呆呆的，不知道是临时去帮忙的还是那边的正式员工。不知道现在开始营业了没，你可以写Email去问问。
是啊。因为我公司就在附近。我也看到他们facebook上面的照片了。新的当然看起来都不错。摆放的也都很整齐。但是我们都知道的拉，小孩子一进去以后不可能像这样整齐的。被你这么一说，我已经掉了一半兴趣了。不知道什么时候开，但是上周我打过几次电话去，都是没有人接的。。
我们去的burwood park 那家，院长印度人！我儿子去了一年了，见着她还哭！其他老师不会。特别感觉不好，冰冷的，对待白人爹妈脸贴过去！明年果断换园。
我對 Montessori 的了解是這是一套經過科學驗證過的教學法, 我相信是對孩子的成長是有幫助的. 那些說不好的人,我覺得應該是去了那些打著 Montessori 的招牌,可是沒有落實教法的學校. 畢竟任何人都可以聲稱自己是 Montessori ...
谢谢分享。不知道除了老师态度不好以外，你儿子在那一年有没有特别的学到了什么。还是说其实他们就是打着名号，和其他幼儿园也是一样的。