本来还有最后一段,只是字数限制,发不上去了。现在补上
On the other hand, if the last 10% of class allotments in heavily imbalanced classes were reserved for the ’minority’ sex, and if academic standards were not drastically compromised in the process, then I believe society would benefit.
补全最后一段以后task response就没有问题了。
to what extent这个问题的答案,最重要的是线划在哪里,少了这一段,光是反对50/50,那便是没有给出明确观点。
其实文章基本还是比较常用的提出命题-打倒命题(因作者立场是disagree)-适度妥协的结构。唯一比较不走寻常路的就是第二段的铺垫写的很长,就这个文章来讲的确让话题深度增色不少,但个人觉得对非母语者而言实际考试时还是不要冒险,毕竟驾驭不好或者思路不够清晰的话还是有跑火车的风险的。
我没看出来补全的那几句对整篇文章有什么质的影响,这几句只是完善了最后那段,使作者的观点总结更全面,并与第一段中提出的modest adjustment的主张相呼应。
即使没有这几句,文章也已经足够牛逼。
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我覺得分不會高啊, 有點雲山霧罩的。
我覺得關鍵是思路清晰,這個文章就有點不夠清晰。
針對現象, 擺明觀點, 然後正反論述, 分析緣由,列出3到4條。 論據可以編(比如, 最近的研究表明xxxxx)。最後總結, 來個呼應。這個結構如果搭得好, 加上足夠的邏輯性, 分就不低了。 如果在這基礎上, 使用一些流暢的承轉啟合詞句, 用詞考究, 句式乾淨利落, 就至少7分以上了。
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