【APLUS独家】2019 VCE 高考最权威EAL考卷解析
本帖最后由 Aplus优佳教育 于 2019-10-30 16:11 编辑在2019年，10月30号中午12:15 pm，吴老师在这里先恭喜各位同学们终于考完了第一场考试。结束了与EAL的爱恨情仇~！不知道你们现在是什么心情呢？是觉得轻松了，舒服了，还是生无可恋或者一脸蒙圈呢？吴老师总是那么的疼你们，所以呀，今天马不停蹄的为大家送上一份VCE高考EAL考卷分析哦！2019 EAL 听力 考卷分析今年大部分的同学好像都对听力很有信心哦 ~吴老师觉得太欣慰啦
今年的听力考试呢，第一篇的内容是关于Dress up party，今天你们都get到它幽默的点在哪了吗？1，为什么女生不去这个聚会？2，那个男生为什么要打扮成fireman？3，男生把女生逗笑，那么男生的幽默感体现在哪里，原文加如何表达出来的？4，女生小时候喜欢玩公主游戏，但是后来他父亲改了规则，女生对此是如何表示的？原文加表达方法 5，从文中找一组表达，来表示那个女生还是没有决定去不去，原文加表达方式
第二篇的内容是关于Garage sale的1，为什么女生要做这个节目？两个目的是什么？2，男生要做garage sales的两个原因是什么？ 3， 女生第一次做garage sales的时候为什么不开心？原文加如何达出来的，以及她打算做什么在第二次sales的时候才能避免遇到之前遇到的事情？4，为什么女生认为把广告放在街道上不好？5，女生提的关于garage sales 的建议里，哪一个是最重要的？怎么体现出来的？
今天听力的题型和话题跟我们之前的优佳押题有很高的相似度哦~（做过模考卷同学们表示看到题目都不慌呢！）2019 EAL Text Response 分析同学们，咱们也算是结束了和书里各位人物的爱恨情仇了！开心吗，激动嘛？你们的Text Response写得还可以嘛？不是很确定自己的答案的话，就来跟着吴老师一起听听我们优佳金牌老师们的讲解吧 ~
Black Diggers 1. “Thecharacters in Black Diggers are challenged by conflicting loyalties.”Discuss. 这里的关键词是loyalty 忠诚Loyalty可以有两种理解：（和service类似）- Before the war: loyalty可以指black diggers对社会的贡献，他们作为社会的一份子，一直在工作，却没有得到应有的recognition- During the war：loyalty指black diggers 对国家的贡献，他们参军，”fight for king andcountry”
Challenged by conflicting loyalties:指black diggers 对澳洲社会的忠诚和对自己aboriginal communities的忠诚的矛盾（作为Aboriginals，澳洲主流白人社会侵略了他们；而作为澳洲人，要融入主流社会就要饿、为英国效忠）这个题目第一眼看比较容易错过里面的玄机这种关键词比较复杂的题目相对比较不好写，但也意味着写得好可以拿到高分三段建议：1.Before the war: Black diggers are challenged by conflicting loyalties of the dignity of theirown community and their country---“Australia”, a place their ancestor has“never heard of”.2.During the war: Black diggers are challenged by conflicting loyalties of their own heritage andthe perceptions of the world3.After the war: Conflict of loyalties results in devastating consequences, as the black diggersrealise there was never a choice, and the true challenge they face is theoverarching discrimination of the whole society. ------------------------------------2. “The soldiers’experiences show that society is capable of change.” Do you agree?这篇相对更好写Capable of change:可以被改变，但是没有具体规定改变什么，所以所有的topic都可以写soldiers’experiences：指war，需要围绕war来写三段建议：1.Before the war: Thesoldiers are given the hope for change2.During the war:Thehope for change is consolidated3.After the war:Nevertheless, the society ultimately dictates that none change is ever possibleas the engrained racism as well as discrimination continues to torment thereturned solders, until they are finally “defeated”.----------------------------------------------------------------
The Golden Age 题目分析：1. ‘Frank growsto understand that he can only rely on himself。 Do you agree？这道题是一个可以两面回答的问题，许多同学可能只是顺着题目的statement看而忽略了do youagree 这个关键，我们知道这本书self-confidenceand mental power和love andhelp from others同为big theme，那么第三段就一定可以partiallydisagree to topic。这道题算是非常规类型题目，没有直接像第二个·题目涉及到theme，大家可能比较难以联想。不过只要找到关键词，就会相对轻松。
首先，我们顺着题目发现‘grows‘就是一个非常关键的线索，成长必然意味着从不成熟到成熟，我们就能知道要找的evidence是frank相对年少时的经历和年龄增长阅历丰富后的感想。例如从在Ida钢琴老师家阁楼上听到Budapesttrain station 的火车声到TheGolden Age 边的火车声，是frank心智成熟的过程。
其次，将grows和rely onhimself联系起来，我们很容易会发现题目所指成长的目的是让Frank理解凡事靠自己，那么我们可以确定前两段写frank成长中通过什么理解或明白要自强不息，而最后一段可以disagreewith topic，写frank成长中怎么明白别人的关心和帮助也尤为关键。
30分-37/38分：1.以上细节可以注意到，并且evidence和analysis中能突出Frank成长的过程和结果。联想到关于题目的三个贴切theme作为主题句。（例如，agreewith topic 用mental power，acceptance，recovery，strength，courage，survival。Disagreewith topic 用family，love，supportfrom others）
40分+：1. 能够敏锐发现整个主题是围绕Frank，那麽我们所有的分析都应该是Frank对自己的影响，他自己的心路历程，和别人对Frank造成的影响，而不是把关注点放在别人身上。2. quotes能够多穿插文章，并且运用一些更贴合主题句的quotes和大多数人不会用的quotes例如：StrengthTheme中可以多运用soundof train这个symbol的quote，因为只发生在frank身上，所以会更扣题，回答更完整。而运用疗养院等环境中的quote侧面反映则容易在时间紧张下忙中出错。 ------------------------------题目2：“In theend，Love savesthe characters in The Golden Age”Discuss题目小注意：The Golden Age指的是整本书，同学们不要把这个当成同名字的疗养院，我们要写书中所有的characters这个主题应该算是比较好写，选择的人也会很多，主题显而易见：Love题目给的比较明确，注意两个关键词：Inthe end 和save，我们就只关注在每个角色故事的结束，love究竟save他们没有。Agree with topic：这部分比较好写1.Familylove: Ida’s protection to Frank in Budapest, Albert’s escape, Meyer’s loyaltyto Ida, Meyer’s visit to Frank2.Friendslove: Julia and Hedwiga to Frank, Olive penny to Meyer3.Lover’slove: Frank to Elsa, Elsa to Frank, Olive to Meyer4.Loveto poetry: Sullivan and Frank5.Loveto freedom : olive penny , Frank, Sullivan, Meyer, Elsa以上是love的正面影响，我们选取每个角色故事线结束的evidence就可以
Disagreewithtopic：这部分可能需要一些思考，思考那个角色最后没有一个相对好的结局并且没有被love正面影响Tucker：这个Olivepenny曾经的爱人饱受war和polio的创伤，最后并没有resolvetohispastandtrauma，可作为选项The children in The Golden Agehospital：很多疗养院的儿童被社会甚至父母嫌弃，没有感受到爱和温暖，可以找描述书中polio 伤害片段的evidence建议：disagree part比较难写，fully agree会更容易拿高分，在重要的高考中同学们有信心的可以尝试disagree, 但老师建议不要冒风险。-------------------------------I am Malala：1. "The people in this text suffer because they live by their principles". Do you agree?题目一：凸显principles的重要性，Malala和家乡的人民饱受摧残就是因为心中坚守正确的东西，Malala family 的
2."In this text, the most important support for Malala in difficult times is her family". Discuss.题目二：这个题目必然是partiallyagree， Malala本身的courage，strength，mental power也是她坚持的关键答题技巧：
[*]写作文的时候注意evidence 之间的connection，由一个引出下一个，但是都要联系到主题句上。
[*]没把握的句式和词组就不要往上写，re-phrase自己的语言，思考之后再往上写。
[*]VCEmarker 看的四要点：accuracy, connection, structure, meaning
[*]看清问题在问你什么，每时每刻都在审题，选择切题的正确的evidence去分析。
[*] 注意ANSWER THE QUESTION是最重要的，每一句话都要这样，语言不一定要多华丽，但一定要回答问题
EAL Language Analysis 分析
Language AnalysisTargeted audience：customers and local residentsArticle 1:图片：·满脸笑容：friendly figure, welcoming,·客戶侧脸笑容:feel satisfied·握手：respect and mutual agreement （affirming）· 效果: 读者会觉得其他人都接受了,并觉得很满意
题目:“better”，“faster”这样的形容词（positive connotation），在进行labelTone: Cheerful / proud / affirming /confident / passionate / enthusiastic / jubilanttone
內容:·“we”---从头到尾一直在用we，inclusive language,拉近距离· 以自问自答的形式进行强调:What will it mean for you? Why is the store becoming cashless now? What ifyou prefer cash, don’t feel ….?· 称用cash的形式是old-fashioned, appeal to bandwagon· 暗讽其他店 “less customer-centred” 來强调自己以人为本 Article 2:题目: “community voice”---label, 这是群众的声音图片：“ERROR OUT OF SERVICE” 大写字母emphasis, 鼓励读者觉得cashless 是个error，用了pun一语双关Tone: critical, aggressive分析:·“Who is she trying to fool ?”---暗示上篇作者把读者当傻子·“Hailey Astaire” 直呼其名，拉远距离·“dishonest” ---negative connotation & label塑造一个不诚实的人的形象· “The store！”---exclamation一语惊醒梦中人，上篇作者全是为了自己的利益考虑· 提出 “tend to spend more money”:Appeal to hip pocket nerve, 让读者觉得被ripped off
高分建议：这次的LA比较容易，没有使用什么literal technique，高分的要求就是对细节的把握，比如：“As always, we are here to serve you.”—implies that the store hasbeen, and will always continue to be “serv” their customers. 塑造“我一直在”的形象煽情还有对整体的展望：多分析文中用到的形容词，第一篇大多用positive connotation的形容词，例如“excited”，“simple”，“easier”，“safer”等；而第二篇大多用negative connotation的形容词，例如“fool”，“dishonest”，“rush” 等而这样的word choice 也符合每篇文章想要达到的目的：第一篇要推广宣传；
第二篇要criticise还可以注意到第一篇里形容词大多用比较级，用以突出自己和别人的不同，符合cashless比较前卫的人设，塑造一种自己用cashless是因为更先进（both in terms of thoughts and technology，may appeal particularly to younger readers）而第二篇的anecdote就用的是一个older person去做例子，这是保守派思想所以宏观来看就是保守派vs革新派“We’re a bit different—we listen. We always put our customersfirst”---anaphora 强调we，塑造鹤立鸡群的形象EAL总结看完之后，吴老师先恭喜各位稳定发挥的同学们~
那些感到蓝瘦香菇的同学也不要着急！不用害怕！你要相信优佳在手，天下我有~EAL 30分过不了不代表世界末日~！多的是解决方法啦！！
我们可以：
[*]考个英文测试，例如：雅思和PTE
[*]读大学里的语言课程
[*]读个Diploma再升Bachelor
[*]进入入学要求稍低的大学，再努力转入理想大学
有什么问题的话可以随时骚扰吴老师哦~！
不管怎么样！你们现在最重要的事情是把接下来的考试好好的完成！在最后的时间里再好好的加一把劲！来找吴老师临时抱佛脚！让我们在后面的考试里发挥超常！！
另外吴老师还给各位同学们带来了特大喜讯哦~
众所周知！马上就要到光棍节啦！不不不！是双十一啦！哈哈哈~吴老师怎么敢忘记给你们带来大折扣呢？11月1号我们就会开始有优惠大活动了，详情要在那天密切关切吴老师哦~偷偷告诉你们，除了这个优惠之外呢，吴老师还给你们准备了额外的优惠！可以叠加使用哦！！怎么拿这个优惠呢？来来来，看看下面我精心准备的海报~！Year12的学生可以帮学弟妹一起拿这个优惠哦~
这是送给学弟妹最好的礼物啦！还有！重头戏来啦~~11年级的学生除了上面的两重优惠之外！吴老师还特别宠爱你们，为你们准备了第三重优惠呢~！全部可以叠加使用！
所以赶快动起来吧~扫码添加吴老师的微信领取属于你的优惠！APLUS衷心祝愿各位优佳学子们VCE高考顺利！
页:
[1]