在新州大幅提高人文学科学费近两年后，学生们仍在蜂拥攻读人文学科学位。学者们表示，这证明联邦政府阻止人们攻读人文学科的努力失败了。
专家和学生称，学费上涨只会加剧不平等，因为大多数年轻人选择大学学位是基于个人兴趣和工作前景，而不是未来的HECS债务。
大学招生中心的最新数据显示，在2020年至2022年期间，新州12年级学生申请社会文化课程的比例增加了9%。同期，澳大利亚最受欢迎的人文学科学位——悉尼大学（Sydney University）文学学士学位需求增长了28%。
政府在2020年宣布对大学资助进行全面改革——被称为“就业就绪毕业生改革”。其中社会和文化、通信、商业、经济和法律学位每年申请的学费最高，为14630澳元。这导致大多数人文学科学位的学费上涨了110%。
其他学位——包括教育、外语、护理、数学和工程学——被认为是国民经济需求的领域，申请有所降低。
澳大利亚国立大学高等教育政策教授Andrew Norton表示，这是一项不必要的政策，因为研究显示，学生的学费对课程偏好几乎没有影响。
相反，学生们的动力来自个人兴趣和就业前景等更广泛的经济影响。
“为什么会因为背负一万到三万的债务而选自己不喜欢的事情呢？”他说。“尽管这并没有改变学生的选择，但这确实意味着他们要额外还款。”
悉尼大学艺术系学生Brynn Daly说，她的课程成本对她选择的学位没有什么影响，尽管学费上涨，但她对需求增加并不感到意外。
“我一心想要学习政治和法语，”她说。
艺术学生表示学费不影响自己选专业（图片来源：《悉尼晨锋报》）
“作为一名艺术专业的学生，令人沮丧的是，我们听说了所有关于学费上涨的事情，但实际上我们的科目被削减了很多。”
她还说，用学费上涨来阻止学生学习艺术学位永远不会奏效。
她说:“我认识的大多数人都不是根据学费成本来选择课程的，我们是根据兴趣或未来的职业来选择课程的，但我知道这确实会影响选择的优先性。”
“人文学科非常重要，它们教会了我很多批判性思维技能，以及处理现实问题的不同方法。”
澳大利亚艺术、社会科学和人文学院院长委员会主席Catharine Coleborne教授表示，除了将债务负担转嫁给学生外，学费上涨还给科学、技术、工程和数学（STEM）课程的资助带来了问题。
她说，在改革下，大学从STEM学科获得的收入减少了，这使得开设和维持昂贵的课程变得更加困难。
她说:“学生们仍然选择人文学科，因为工作中有很多人学的是这些学位，因此这证明劳动力需要这些技能。”
“这些改革除了在大学内部重组预算外，并没有产生什么重大影响。从长期来看，它可能会对学生产生影响，但是目前还没。”
Norton说，新一届工党政府应该尽快立法缓解学费上涨。
“不幸的是，简单地倒车不可能的……在目前的预算环境下，他们负担不起，因为这需要额外的补贴。”
“但他们可以在预算可能的情况下更换课程。”