华裔学前班幼童在校期间跌倒受伤，6小时内4度向老师求助却均未获支援，唯有忍痛至放学后母亲前来，再被紧急送院包扎石膏和绷带。
这令人震惊的一幕，日前发生在墨尔本东南郊的一间公立小学中。
受伤华童的父母倍感震惊，直呼“心寒”，已向学校提起投诉。
记者得知，维州教育培训厅已知悉此事件，并已介入调查。
4度求助，“你不可以去医务室”
9月7日学校午餐时间前，位于墨尔本Pakenham的John Henry小学操场上，就读一年级的6岁华裔学童A（化名）被同学推倒，手肘撞到水泥地后受伤。
据A事后告诉母亲，他曾向一名在场的老师寻求帮助，并询问是否可以去医务室，但被后者拒绝。
这名老师称，“你不可以去医务室，因为这不是紧急情况，你也没有流血。”
A后续又向另一名老师提出同样的请求，但未获回应。
在随后的课堂游戏环节中，A告诉老师左手受伤，无法使用iPad，但老师只是说：“真是不幸，你最好用它。”
A受伤的左臂无法弯曲 （图片来源：供图）
午餐期间，A因左手疼痛，需要一直用右手托着，无法进餐；午餐游戏时，他也只是坐在教室靠门的位置，托着受伤的左手。
放学后，在课后托管处，疼痛难忍的A再次尝试向一名值班老师求助，希望获得医务检查，但后者告知，托管处没有设置医务室。
至此，A共计向4名老师求助，但均未能获得适当的帮助。
受伤6小时，“没有收到任何通知”
直至当天下午6点左右，A的母亲前来，他的伤势才被注意到。
这位母亲告诉记者，儿子一开始说手臂痛，但并没有表现得很严重。因之前没有接到学校通知，她并未意识到伤情的严重。直到快到家时，才得知已经疼了很久。
“他的手摸上去很烫，明显能感觉到肯定是受伤了。”
从事发到知情，时长约6小时，这让她感到生气和震惊。“他疼了这么久，没有人告诉我。”
A的X光检查结果 （图片来源：供图）
A随后被紧急送医检查，并拍摄了X光片。据其母告知，诊断结果为肘部“Fat Pat Sign”，需以石膏和绷带固定。
学童的父亲对此也感到愤怒，“我们没有收到任何通知，”他说，孩子校内受伤6小时无人问津，“我没有办法接受。”
比起愤怒，这对父母更多是对6岁儿子感到心疼。“儿子很听话，老师说不是紧急情况，问了这么多老师也没人理，那他再疼也会忍着。”
因表现出“难过和生气”，担心这起疏忽照顾事件会影响到孩子的心理健康，他们计划找心理医生进行评估。
“心寒”，“好像是我们无理取闹”
这对夫妻随后联络校方，但对其处理方式和态度感到失望。
这名妈妈说，“他们连检查报告都没看，就理所当然地把医务室的老师叫出来跟我谈，但我儿子连医务室都没有去成过。”
校方后续以“代课老师”不熟悉学生、无法照顾到每一个学生为由解释，这让A的父母难以接受。
他们认为，既然不熟悉，老师更不应凭感觉去判断一个学生是否需要去医务室，且更应该按照学校的操作规定来处理，不应忽视受伤学生。
放学后被带去打完石膏的A (图片来源：供图）
母亲告诉记者，儿子受伤在家期间，校方从未主动联系过他们，这令她感到“心寒”。
“好像我们在无理取闹，学校一边说着‘对不起’，‘很抱歉’，但一边又让你感觉老师没做错事情。”
周三上午，这对父母和校方进行了一场会谈，但在后续处理意见上未能达成一致。记者得知，该校校长和涉事老师均未出席。
幼童校内受伤，校方是否存责？
澳洲AHL法律沈寒冰律师告诉记者，对儿童的保护是澳大利亚法律极为重要的一部分。对于此案中受伤6小时未获重视和治疗，需看事件发生时的具体情况。
若儿童受伤并被发现的第一时间，老师没有采取任何措施，6小时后，因延误治疗造成终身残疾（无论轻重），家长可通过民事诉讼，起诉学校失职。
若学校在发现后采取了相应措施，但未能及时治疗，例如救护车来得不及时、医院排队耽误等，学校将不会承担责任。
如家长能够证明学校6小时的延误造成了孩子终身的不可逆损伤，则家长可向学校索赔。
澳洲AHL法律沈寒冰律师（图片来源：供图）
此外，如果老师发现儿童被殴打、霸凌受伤，则不但要将儿童送医，还需报警，否则学校和老师可能面临行政处罚。
如家长若能够证明学校的懈怠造成了孩子的心理问题或身体伤害，则可向学校提出商业索赔。若学校知情不报，造成孩子身体伤害，甚至可能面临刑事责任。
记者联络维州教育培训厅，就今次事件寻求置评。
“学生和教职员工的健康和安全始终是我们的第一要务。”发言人称，已知悉这起受伤事件，“正与学校合作，为孩子提供支持。”
截至发稿，校方未向本网做出回应。