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标题: 二胎教养,为什么说孔融让梨的教育理念是错的 [打印本页]
作者: kcvo 时间: 2015-11-26 08:06
标题: 二胎教养,为什么说孔融让梨的教育理念是错的
本帖最后由 kcvo 于 2015-11-26 09:26 编辑
虽然我们常听说血浓于水,但亲情真的不是只有血缘就够了的,看看身边的奶爸比例就知道,通常爸爸都不会像妈妈一样很快爱上新生的小宝宝。兄弟姐妹之间的相处也是一样,有争执,有竞争,有冲突,有不快。在这一过程中,妈妈的智慧能帮助他们顺利解决手足纷争,引导他们相亲相爱。爱产生于朝夕相处的点点滴滴,产生于开心伤心的磕磕碰碰,因为相处,因为付出,逐渐在乎,逐渐爱上。
今天我们继续来听P&P妈的讲座——「小玩伴」培养全攻略。
• P&P妈 •电影类专业硕士,现居美国加州曾混迹于影视、艺术机构,及大学授课
全职妈妈三年,独立带娃一拖二
严重娃控一枚,爱“胡思乱想”并生产很多“歪理邪说”。因为有超会玩的妈妈,所以PP小兄妹是一对自high值极高的快乐宝宝!
Part 3:用“游戏的头脑”培养手足感情
最近二胎全面放开,很多家庭都在二宝的问题上犹豫徘徊,生还是不生,这是一个问题!我就只针对有想法或者有计划要二宝的家庭分享下我家在培养两宝感情上做的一些小尝试吧。
1 在医院里就亲密拥抱,建立兄妹联结
当有了二宝,照料ta的日常饮食起居自然很重要,但是也应想到在二宝的家庭生活中,不仅要面对爸爸妈妈,还要面对哥哥或姐姐。我们现在都知道早期建立父母和宝宝间的亲密联结很重要,是否也应考虑到作为固定家庭成员的哥哥、姐姐也需要和新家庭成员间建立属于他们的「亲密联结」呢?
我家的具体做法有:
• 产检时每次都带哥哥去。每次b超拍的胎儿照片都请医生打印出来交给哥哥,当时有一个小文件夹专门装这些b超照片,我还记得哥哥经常自己翻文件夹拿照片出来看,所以对于哥哥来说,妹妹的出身,大概就是“终于见到活的啦”这样的感受吧。
• 尽早让兄妹接触。在妹妹出生10小时后,就安排哥哥到医院探望迎接小妹妹,一到医院看见baby,他有点紧张,但更多的是激动。在围着新生儿睡觉的塑料盒转圈、观察了一会儿后,哥哥很兴奋,积极要求和妹妹一起躺在病床上并抱抱小baby,我就同意他脱掉衣服亲密拥抱。他一开始都不敢动妹妹,之后越靠越近,试探性地抱住了,那一刻,哥哥的脸上真的散发着幸福的光芒!
• 我们特意准备了礼物(孕期一直有铺垫,妹妹来的时候会送给哥哥礼物),哥哥的第一辆三轮车就是“妹妹为哥哥准备的见面礼”,这个是在妹妹从医院回家时一起带回来的。有了三轮车的吸引,哥哥根本没有去细品爸爸妈妈抱着妹妹进门的那个瞬间的小酸楚,完全是抱着礼物对妹妹一万个感激,开心得不行。多说一句,这份礼物的选择很特别,起码要选个大宝之前没有的玩具类型,不一定要贵重,而是够特别够新鲜。
• 出院回家后创造各种机会让哥哥参与到妹妹的生活轨迹里,比如泵奶出来,让哥哥体验给妹妹用奶瓶喂奶;
• 妹妹坐在小躺椅里,允许哥哥轻轻的摇椅参与哄睡,以及妈妈要时不时请求哥哥的帮助,例如妈妈去洗衣服,拜托哥哥看会儿妹妹之类的;
• 妹妹换尿布时拜托哥哥帮忙拿取新尿片,并把脏尿片扔进尿布桶里;
• 妹妹洗澡时也安排哥哥洗澡,虽然妹妹在小盆里洗,哥哥在浴池里洗,但在同一个空间洗澡。洗完一起裹成两个茧,搁在床上流水线似的依次擦油、戴尿布,然后光着身子拥抱一下、亲亲。
我相信Patek也是在各种游戏的日常中渐渐发现了小baby的可爱,慢慢培养起来对妹妹发自真心的爱。这个过程其实和过家家照顾娃娃是差不多的。
我在美国的幼儿园中班教室里看到,会有小号的尿布台、baby娃娃、小奶瓶、小衣服、尿片等等,一切都是家中婴儿房的样子,高仿真的缩小版而已,幼儿园的小朋友在玩照顾baby doll 的游戏过程中自然而然的学会关爱、照顾自己的弟弟妹妹。我觉得对于计划要二宝的家庭来说美国幼儿园里的这种“预演游戏”——照顾宝宝的游戏也是不错的引入二宝的方式。
2 不能过于依赖血缘,让大宝小宝先「交个朋友」
很多生二宝的家庭因为担心大宝不懂事伤害到小宝,于是就在早期采取隔离的办法,现在二胎家庭越来越多了,我身边的朋友有的为了能专心照顾小宝,大宝不到年纪就提早送进幼儿园;有的朋友是分工带娃,家庭成员间协商好不同成员主力带哪一个孩子;还有的就是把大宝或小宝送回老人那里代为照顾,两娃分两个地点养。
在养育方式的选择上要结合每家的实际情况,但就我个人来说还是更倾向于让俩娃一起成长,在同一个环境,用同一种理念,有相同的主要养育人。既然我们希望他们以后不似独生子女般孤单,在未来的日子能相互陪伴、相亲相爱的成长,那就不要把这种美好在早期阶段就剥夺走,不要把美好留到未来,让孩子们从小就互动共生,有充分的相处机会,在日日夜夜的相处中习得如何爱对方,在「当下」的而非「未来」的相处中学会如何和兄弟姐妹一起玩、感受手足陪伴的快乐!兄弟姐妹其实就是另一种形式的好朋友,一种有血缘关系的好朋友。但有时候我们可能又太依赖血缘了,因为有血缘,我们就认定孩子们应该无条件接纳对方、应该相互礼让,但是这放诸在一个对于道德、血缘尚无概念的幼儿来说其实是很难做到的事情,唯一能让他们自发善待彼此的办法我觉得只有「日久生情」了吧。
小朋友像小动物一样,是有温度有感情的小动物,当父母试着不急于和孩子谈血缘至亲,先从「交个好朋友」的角度入手考虑,手足相处就变的简单一些了。我们的孩子在外面交到的好朋友都是经常一起玩才玩出来的友谊(比如邻居家的孩子、父母世交的孩子、幼儿园的小朋友等)。所以,要建立俩娃的感情基础,相处才是硬道理!
3 不用一味要求大宝谦让,让大宝「真爱」小宝
小小孩多数时候不是靠道德评价来约束自己的行为,更多是依据自己的情感情绪、真实需求来行动,小小孩的相处更像是出于本能的动物世界,比如想要玩一个玩具,对于婴幼儿来说最自然的想法应该就是直接拿过来玩吧,那如果两个宝宝恰好都有相同的需求,两只小动物发生争抢是在所难免的。
如果一味要求大宝谦让,就是希望利用道德来教化他约束自己的行为,但是这样做对于两三岁的大宝其实并不是最好的方式,所以我家采用的方式还是创造空间、机会让大宝真的「爱上」小宝,有了真爱,大宝就会出于本能保护、爱护小宝了。
随手举例说几件我家哥哥在最近做的很暖心的事情。
某天清晨哥哥睡得迷糊时爬来找我,问我「mena妹妹盖被子没有?」我说「没有」,哥哥眼睛都睁不开半睡半醒轻轻和我说「那我给mena盖上被子行不行?」说着把自己的小被子塞到我的手里,然后突然就倒下继续睡了。
另一件事,mena睡午觉大概做了梦,突然梦中痛哭,哥哥正睡了一会儿就被妹妹大哭吵醒了,睁开眼没有一点厌烦,先爬到妹妹那里去看看怎么回事,发现妹妹其实没睡醒,是梦中哭,哥哥就躺在妹妹身边,捧着妹妹的脸轻轻的亲了几下,然后一只手搂着妹妹,还温柔的拍着妹妹的背,大概想哄妹妹继续睡,妹妹没被感动,还在啜泣。
哥哥跑来找我很着急的报告说「妈妈,快去看看mena吧,mena哭哭呢!」我继续装睡,哥哥看妈妈没动静,赶快跑回去找妹妹,他围着妹妹绕圈爬(脑补画面热锅蚂蚁吧),但是他边爬圈边哈哈大笑,我猜是要引起妹妹注意、转移妹妹注意力,让她高兴起来。
果然这招还是有用,妹妹被笑声吸引,睁开眼看见哥哥滑稽的笑脸,也跟着咯咯笑。哥哥成功哄好妹妹,满脸都是成就感啊,大声说「我笑,妹妹就笑了」!
前天晚上俩娃在客厅玩,哥哥专心的玩自己的火车轨道,妹妹爬来爬去探索,结果就爬到一片台阶上,会上不会下的妹妹,多番尝试后急哭了,Patek正玩着都没有看一眼妹妹就对我说「妈妈,妹妹下不来了,哭哭了,需要帮助啊!」。我说「你怎么知道她是因为下不来哭啊?」。他说:「妹妹在哭哭,她说哥哥我下不来了。」Patek模仿着妹妹的哭腔说。当然最好玩的是他把妹妹的哭声利用想象转化成了妹妹的语言表达。
说完Patek就放下火车,直接爬上台阶去找妹妹了,很狭窄的小平台,两岁半的哥哥一把抱起小胖妹艰难地走下来,把妹妹抱到妈妈手中,特别自豪地说「我帮助妹妹下来啦!妹妹不哭啦!」
几件日常小事,真的可以感受到兄妹俩一年来的相处培养出的战友般的感情,哈哈。
嗯, 上面几个小事例当然妥妥的是在种二胎草啦!
但是!你们有没有发现,这些小事里的“妈妈”在干什么?不是装睡就是装看不见!有没有人发现我的hold两娃小秘密?就是充分的给予俩娃互动的空间,共玩的空间,还有互相帮助与关怀的空间!妈妈要懒一点!嗯,适当的,懒一点!看家不外传秘笈也传了!
但是但是但是!接下来一部分超重要,必须是实战贴!
4 手足相争怎么办!!!!!!!!
处理两宝的感情问题真的是一个动态的过程,而非一劳永逸的。在俩娃互动成长的每一个阶段都有新生的问题出现。比如过了一岁身体能力渐强的妹妹和最近刚刚去幼儿园进入物权敏感的哥哥,在这一阶段就比之前有了更多争执,其实也是因为随着妹妹的长大,两宝可以共同玩的游戏变的比之前多了,这种争执就真的不可避免。但是,我并不觉得有争执是可怕的,反而觉得又是到了一个新阶段小兄妹需要学习新的技能了,就是怎样利用智慧的办法、游戏的办法化干戈为玉帛。兄妹有冲突,比如抢玩具,怎么办?
@交给孩子自己的“游戏头脑”去解决
妹妹目前还是有玩的就行,不一定非要某一个。但万一是看上哥哥的玩具了,爆脾气的妹妹也有意识要凑过去拿来玩玩。
(1) 哥哥的“狸猫太子”游戏
妹妹抢玩具,我发现哥哥其实有自己的办法搞定妹妹,就是当他正玩某个玩具时,如果他看到妹妹走过来有要抢的意识,那哥哥绝对会护住自己这个玩具,同时迅速找来一个别的玩具。在妹妹到达他面前时,他提前过去把自己准备的玩具塞在妹妹手里,八成时候妹妹就这样被哥哥打发啦,高兴地玩着哥哥塞来的玩具。我观察到哥哥最近喜欢用这样的“狸猫换太子”方式去化解妹妹的抢玩具行为,相信孩子天生的“游戏头脑”,稍稍放手,给俩娃一点机会在玩闹中自己摸索最有效果的争端解决方法。
(2) 超灵的“小咒语”
如果妹妹去抢了哥哥玩具,我也在场,我会批评妹妹的,即使妹妹只有八九个月还不太明白事时我也会「教育」她,就是很正经认真地对妹妹说话,「妹妹你不可以抢哥哥的玩具啊,哥哥在玩呢,你如果想玩哥哥玩具,要过去问哥哥,你要说,哥哥我可以玩玩你的玩具吗?妈妈相信哥哥会愿意和你一起玩的」
虽然表面是教育妹妹,但其实更多是说给哥哥听的。让哥哥知道妈妈不会因为年龄大小去批评谁,而只会因为行为本身来做判断;另一方面可能也对哥哥形成示范作用吧。不仅抢玩具,其他方面也是这样处理俩娃的矛盾。有意思的是,这种方式在一段时间后真的就发生了双效的化学作用,哥哥渐渐发现了妹妹是“吃软不吃硬”,如果他想要妹妹手里的玩具,直接硬抢妹妹坚决不会给,但是当哥哥温柔的问妹妹“妹妹,我可以玩玩你的这个玩具吗?”时,妹妹几乎次次大方的拱手相让,真的是很神奇,屡试不爽,“小咒语”念出来,要什么给什么。于是哥哥又一次get了哄妹神技能——温柔的念出“小咒语”!
@“游戏的头脑”——把眼下的争端放进生活场景中
昨天下午,我和俩娃在家玩,哥哥最近很迷playdoh(橡皮泥),于是他把自己关在围栏里专心的玩着,妹妹也在玩自己的玩具,可是过一会妹妹无聊了,就走到围栏前,想要开门进入围栏里和哥哥一起玩playdoh,但是哥哥正在做一杯造型超级复杂的冰淇淋,不希望妹妹来打扰(捣乱),于是哥哥本能的拉住门不想妹妹进来。
这时真的是局势紧张,妹妹着急进去玩,哥哥也着急怕妹妹把自己的冰淇淋弄坏,我在一旁看着如火如荼的战况,判断了一下局势,觉得气头上的俩人谁也没脑力解决争端了,还是为娘出马吧!
-“叮叮”我模仿着冰淇凌店顾客进门时的门铃声音。-“怎么了?”哥哥问我。-“有一个小朋友来买ice cream了啊!你看她想进来买ice cream呢,做ice cream的叔叔,你该怎么办啊?”我指着围栏门口的妹妹问哥哥。-“嗯,我让她进来。然后,我问她想要什么颜色的ice cream!”哥哥很认真的回答。-“那你快去开门吧,让这个小朋友进来选ice cream。”-“好的!”哥哥很爽快的打开围栏的门,妹妹其实还没明白为什么哥哥转变这么快。“你想要什么颜色的ice cream?妹妹?哦,你要pink and yellow and blue,ok,wait,OK?”知道妹妹还不能清楚的表达,哥哥全程自问自答,认真扮演起做ice cream的叔叔。妹妹能大概听明白哥哥的意思,只是还不会回答,但也凑在哥哥身边看着哥哥做ice cream。
很快,哥哥做好了一个甜筒冰淇淋。-“这是我给你做的pink and yellow and blue的ice cream,妹妹,你吃吧。”哥哥热情又虔诚的把ice cream捧到妹妹面前。
妹妹非常配合地拿着甜筒冰淇淋假装在吃,嘴里还发出“yum、yum“的声音。超级入戏的两个小朋友,就这样沉浸在做冰淇淋吃冰淇淋的循环戏码中,哥哥反复做了大概七八个,妹妹都配合地吃了。而我就坐在一旁看戏。当然了也顺道小得意了下自己的急中生智:)。在危机关头,巧妙的结合当时的情境,把争端放进一个虚拟的场景中,引导孩子们进行一个命题的即兴表演,这样的游戏方式也是我常常用到的化解争端的好办法,俩个孩子迅速从无聊的互不相让的争执中,进入到扮演游戏中,当孩子们都get了游戏的乐趣,谁还会执念于那扇门的开关呢?
“游戏的头脑”听着很玄虚,但做起来并没有那么难,真实地把自己还原到一个孩子的心态,回归到一个个灵机一动的即兴的小游戏中,在玩乐中培养感情,在游戏中解决孩子的很多困扰。
孕育俩宝是一件甜蜜且high点多多的事。深度娃控妈不自觉就写了这么多,也是因为这一年多目睹家中俩娃从羞涩地道第一声「Hi~」变成嬉笑怒骂彼此追随惦念的「旧相识」,成长里的最甜蜜最温暖,看在眼里暖在心间,有感而发,就写不停了,类似这样的事例在我们家的日常中还有很多,以后有机会再跟大家分享咯。
作者: 信关胡马冲 时间: 2015-11-26 09:57
要二胎前就应该先给老大做好心理准备和正确的引导, 否则会出现老大妒忌或者欺负老小的情况发生。。。
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