观点：华人移民妈妈在澳洲的二次成长—加入家委会为孩子做榜样

我叫程瑶，在澳大利亚学习工作快二十年了，是两个小龄孩子的妈妈。疫情前后，我经历了在澳大利亚定居最艰难和最孤独的一段时间。

瑶和她的两个孩子。(Supplied)

那时我的小女儿毛毛出生没多久，大女儿球球也开始每周一天的学前班的生活。作为澳大利亚第一代移民，身边没有父母的帮忙，我和先生开始了手忙脚乱的带二娃生活。

我的社交基本变成了零，我也似乎“习惯”了一个人带两个孩子的隔绝。我甚至觉得，在没人帮忙与孩子频繁生病的情况下，与人交往、认识新的朋友都是一种生理和心理的负担。

我的大女儿球球也因为频繁生病，和新冠疫情影响，个人社交技能直线下降。她原本是一个很开朗自信的孩子，慢慢地变得很安静，在学前班里也不愿意积极发言。

这可不是我眼里的那个开朗自信的老大！可19岁来到澳大利亚读大学的我，从来没有在澳大利亚上过学前班和小学，作为孩子妈妈，该怎样帮助她呢？

庆幸的是，球球的学前班老师Carly老师点醒了我。她告诉我孩子父母要积极主动和其他家长沟通，帮助小朋友之间熟络建立友谊，这样孩子才能慢慢提高人际交往能力。

是时候要做点改变了！那么还有哪个方法能比加入孩子的学前班委员会更快速有效呢？

照顾两娃的我开始兼职“管理”孩子的学前班

澳大利亚的儿童学前班多隶属政府教育部门，其运营由家长委员会全权负责，委员会成员由学前班家长报名单人。我主动申请成为球球学前班的家长委员会成员（kinder committee member），担任学前班社联负责人，负责组织校外的家庭社交活动。

我还记得第一次参加家长委员会的会议时，隔着电脑屏幕，放眼望去十二名委员会成员中，只有我一个来自中国的妈妈，这不免让我有点紧张。在会上，每个成员都需要一小段自我介绍，我说得结结巴巴的，声音还有点颤抖。

我特别提了一句：“我从来没有过在澳大利亚上过学前班和小学，对这个系统一无所知，希望大家能多担待。”

委员会的主席对我说：“很高兴你可以加入我们，我们其实也和你一样，平时的身份是孩子爸妈，平日里也会有自己的工作，但是我们期待可以和你，和大家一起共同努力。”

主席和其他委员对我的热烈回应让我顿觉轻松，反正有问题可以大家一起解决，那就撸起袖子干吧！

首个任务就遭遇难题

我在委员会组织的第一个活动，是和当地咖啡馆联手举办家庭游乐日，需要招募十名志愿者家长，在当天给咖啡馆做“服务生”。但是在活动开始前两周，好几个志愿者因为疫情临时无法参加活动，我们的人手远远不够。焦灼万分的我决定每天学前班放学时，在学校门口“蹲点”，抓家长来帮忙。

幼儿园志愿者在幼儿园咖啡馆日工作。(Supplied)

我第一次去的时候，先假装自己也在一边等孩子放学，偷偷观察大家，有的家长在低头看手机，有的还带着其他的孩子，有的在看学前班门口的告示，还有几位家长似乎是自来熟，已经沉浸在聊天模式中了。直觉告诉我这几个看上去比较活泼的家长也许更好沟通。

我鼓起勇气走向前大声说：“ 大家好，打扰了！我是Yao，是学前班家长委员会成员之一。我们的家庭日活动还需要一些志愿者，这是大家为学前班出力的时候，也方便促进孩子间的感情！而且你们的付出还能帮助我们得到一部分咖啡馆当月的收入。数额不大，但这些资金可以用在学前班的一些急需的维修项目上！欢迎大家和我联系哟！”

我感觉自己几乎是一气呵成全盘托出。没想到，有家长立刻说：“谢谢你提醒我！我一直都想着要报名来着，结果忘记了！”我喜出望外，直接的沟通的确能比隔着屏幕更高效！

活动前一晚，志愿者人数终于凑够了。那天晚上，我花了几个小时，做好了志愿者排班表，也松了一口气。第二天，活动在大家的帮助下，顺利进行，好多家庭都带着孩子来玩，球球和其他小朋友们玩得不亦乐乎。

而我在一边和志愿者在咖啡馆“上班”的同时，也开始和他们一起轻松地攀谈。我聊起球球最近爱看的动画片布鲁伊（Bluey）。好几个妈妈也很有共鸣，说“对啊，这部片子真的是老少咸宜！适合全家一起看！”我们兴致勃勃地聊起来自己最难忘的片段！

那天活动我一直忙到四点才回家，虽然很累，但自从活动以后，我每次接送球球去学校的时候，许多小朋友的爸妈，会主动和我打招呼，我们会自然地打开话匣子聊起来。

自然而然地，我也开始帮球球和她玩得要好的小朋友安排了好几次聚会游戏（playdate） ，让她和小朋友一起在公园玩耍，或者邀请小朋友到自己家里玩。球球慢慢认识了几个特别要好的朋友，还被邀请去参加了好几个朋友的生日派对。

自信心大涨的我在学前班大型活动中开始发挥统筹和领导力

第一次活动成功以后，我的自信心大涨，又“不知天高地厚”地给学前班筹办了一个大型万圣节舞会！

在活动策划会议上，我也不再畏首畏尾，而是直接大胆地给大家派发任务：“舞会开始前，我需要三个人先去布置场地，租用的儿童爆米花机至少需要两个人一起负责。活动结束以后，我还需要几个人留下来和我一起打扫场地……”

听完我的陈述，大家开始自告奋勇地填补职位空缺：平日负责会计和筹款的Helen和Carly主动担起查票和售票的职责；负责学前班日常维护的Elloise说可以负责带孩子玩游戏。

球球和朋友们在一次聚会上。(Supplied)

我们的舞会当天一共有近200人参加。舞会期间，我看到球球和小朋友们一起吃喝玩乐、大汗淋漓不亦乐乎，原来这就是澳大利亚小朋友的快乐。而童年不曾在这里度过的我，能为他们的快乐做出一点小小贡献，感到非常的欣慰和骄傲。

参加家长委员会，我最初是为了能给女儿球球和同班的小朋友创造更多相处的机会。我希望用自己的实际行动鼓励她大胆与人沟通，建立自信，这一点对我们移民家庭适应和融入当地文化非常重要。

这个难忘的“第一次经验”， 也让我再次树立了与人沟通的自信、重新拓展了我自己的社交。更重要的是，我发现自己不再是一个圈外人，我的付出和努力，为学前班和当地家庭做出了实质的贡献，这大概就大家口中所说的sense of community， sense of belonging（社区归属感）吧。