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悉尼北岸一所小学开始在户外教授部分课程,以减少碳足迹和电力使用。
作为解决学校用电问题的一种方式,Mosman的Middle Harbour Public School推出了一项新计划,即每天在户外上一到两节课。
(图片来源:《每日电讯报》) 这一户外课程模式基于六年级学生Evie Payten和Henrietta Boden的想法,他们认为如果更多的课程在户外进行,可以减少学校的能源用量。 她说:“我们有很好的户外场地,所有班级都应该将其用于户外课程。” 该项目从本学期开始,除体育课之外,阅读和戏剧等课程也在户外进行。 尽管寒冷的冬季即将来临,但学生们表示,他们将坚持完成该项目。 “当我在教室里,脑子一片空白时,就会盯着窗外看,”Evie说,“但当我们在室外,被某件事难住时,可以深呼吸一下新鲜空气,然后继续做下去。” “我们喜欢在户外学习,如果天气很冷,我们可以在阳光下学习,坐在柏油路上很暖和。”
(图片来源:《每日电讯报》)
(图片来源:《每日电讯报》) 这一想法得到了包括副校长Carole Jaye在内的教职员工的支持,她说户外教室常常得不到充分利用。 Evie和Henrietta还鼓励其他学校也采取此类行动。
(图片来源:《每日电讯报》) 北悉尼地区P&C Association主席David Hope认为,大多数家长都会支持这一举措。 他说:“家长们对气候变化问题有广泛的看法,有些人不相信气候变化,说我们不应该在学校向孩子灌输这种观点。但绝大多数人都很乐意孩子们接受环境方面课程。” “我们必须为老师们的做法鼓掌,他们接受了挑战。
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