(图片来源：《澳华财经在线》)
作者： 澳村牛哥
一如既往。年初以来，澳村牛哥的工作邮箱中，平均每周收到的邮件数量超过百封。
在近期收到的邮件中，有一封引起了我特别的关注。
和平素收到的Media Release新闻稿、机构研报、行业动态以及股市评论不同，这封由墨尔本CultureVerse公司所发来的邮件中，发件人Chloe Tran分享了2名职场女性的从业感受和心路，以及她们父母对孩子最终职业选择态度的转变等。
两位分享者，分别是来自昆士兰州的Tran Mirciov和西澳的Hissen Marouff。
她们是两位教育工作者——Tran Mirciov目前是布里斯班一所私立学校的首席教师，而Hissen Marouff则是珀斯一所私立学校的助理校长。
和众多家长一样，Tran Mirciov 和Hissen Marouff的父母，最初在孩子的职业规划和选择上，更多希望孩子选择的是法律、医科或者理工科。
教育专业，并非是她们家长早期所期望她们选择的，甚至她们的父母还曾一度为女儿职业选择感到担忧和不解。
然而，选择了教育行业的Tran Mirciov 和Hissen Marouff，凭借她们对教育行业的兴趣和执着，以及在工作中所取得的成就，不仅一路成长并完成了自我价值的实现，同时也对社区做出了积极贡献。
令人鼓舞的是，她们投身从事教育的选择，最终赢得了父母的理解、认可和尊重。
由于各种原因，长期以来在孩子的专业方向和职业规划上，更多家长倾向于法律、医科或者理工科——这点和Tran Mirciov 和Hissen Marouff父母最初的想法并无二致。
站在家长的角度看，这并不为错。
在大多数澳洲人眼中，律师、医生和工程师职业，意味着很好的就业前景、丰厚稳定的收入、平稳有序的工作节奏。
然而，不经意间，做家长的可能忽略了兴趣在在子女职业规划中的地位和作用。
Tran Mirciov 和Hissen Marouff，靠着她们自身对教育行业的极大兴趣和坚持，在各自的岗位上，完成的梦想的实现和自我价值的体现。
她们成功的职业生涯成长及所取得的成就，一方面是社会对她们在教育岗位上辛勤付出的认可，更是对她们长期对教师岗位保持兴趣和热情的褒奖及回报。
在子女的成长过程中，众多家长和孩子可能面临的一个共同话题是——如何规划子女的职业方向？
对此，目前已为人母、同时也成长为私校助理校长的Hissen Marouff，在其职业感悟的心理旅程中如是写道：
“希望孩子能得到最好的东西，是一种崇高的愿望；但何谓成功和充实的职业，却一直在变化。“
对于那些从未将教育考虑在通常的职业规划方向中的学生以及他们的家长，Hissen Marouff发自内心地写道：
“不要低估教育职业带来的惊人机会。这是一份鼓舞人心的工作，能为你带来终生的回报。你可以改变今后每一代人的未来，所以这是你可以从事的最为重要的工作之一。“
而昆州的教育工作者Tran Mirciov在其写给父母的信中，结合其从事教育工作的切身体验，对Hissen Marouf 认为的“教育职业会带来终生回报，教育为何是最为重要的工作之一”进行了诠释。
让我们一道，听听来自Tran Mirciov这位教育工作者内心深处的声音：
“我热爱教学，因为我从中获得了独特的技能。它教我如何成为一个领导者，帮助我树立了信心。从事教育不断推动我的职业和个人成长，我很高兴能在帮助塑造后代方面发挥重要作用。
“作为一名教师，我认识到我们必须展现出热情和动力，才能推动我们希望看到的世界变化。”
感谢CultureVerse公司邮件分享的故事，让我们有机会近距离了解澳大利亚教育工作者的职业生涯中的心路历程。
祝贺Tran Mirciov 和Hissen Marouff在各自的岗位上所取得的成就，同时也祝愿她们在未来的教育生涯中，坚守初心，取得更多成就。
“桃李不言，下自成蹊” 。众多教育工作者的坚守和付出，不仅成就了芸芸学子的梦想，亦成为推动澳大利亚这一多元文化国家发展的重要动力之一。
借此之际，向一直辛勤耕耘在工作教师岗位上的众多教育工作者，表示本人及ACB News《澳华财经在线》由衷的敬意。
最后，对于那些热爱教育行业，正在计划或者未来计划投身于教育行业的年轻人，想说的几句话是：
兴趣是做好一件事的基石，坚持和执着则是通往成功的路径。
坚守你的初衷，放飞你的梦想。教育行业，同样可以完成人生价值的实现和提升。
如果你是一位正处于专业方向选择的年轻学子，又或者您是一位孩子的家长，目前和孩子一道正在进行子女学科选择和职业规划的讨论，不妨先抽时间浏览下Tran Mirciov 和Hissen Marouff这两位教育工作者的心理路程。
也许，也许她们分享的职场感悟，有助于我们对澳洲的教育行业有更多的理解，有助于我们接近上面问题的答案。
附：Tran Mirciov 和Hissen Marouff的从业感悟原文。
感谢你们支持我的梦想：
—— 一名教师写给自己父母的信
亲爱的爸爸妈妈：
从小到大，你们为我树立了正确的价值观，这些价值观是我成长的基石。你们对我寄予的期望以辛勤工作和追求卓越为基础。我们的文化背景对于我的早期职业选择决定具有至关重要的作用。
我清楚地记得，我在昆士兰州教育部实习期间第一次意识到自己使命的那一刻。遇见鼓舞人心的教师，看到他们将自己的职业不仅当作一份工作，还视为回馈和服务社区的方式，这深深改变了我。
告诉你们我的职业选择不只是一次对话，还是对人生目标的坦诚相告。但是，我并没有立刻得到你们的坚定支持。你们最初的反应是意外和担心；我可以理解，因为你们那时希望我学医。这是一个艰难的时刻，但我心中确信，从教使命与您们为我树立的价值观是一致的。
随着时间推移，你们开始理解并支持我追求教育事业的决定。你们对我职业选择的支持和理解对我来说无比重要。
当你们对我的教师职业表示极大尊重时，我非常感激。看到从教让我有机会接受研究生深造，出席国际会议，并具备实现变革的能力，使你们的心中充满了骄傲。
我热爱教学，因为我从中获得了独特的技能。它教我如何成为一个领导者，帮助我树立了信心。从事教育不断推动我的职业和个人成长，我很高兴能在帮助塑造后代方面发挥重要作用。
作为一名教师，我认识到我们必须展现出热情和动力，才能推动我们希望看到的世界变化。
你们的支持助我展翅翱翔，我深深感激我们在这段精彩旅途中一起走过的每一步。
心怀感恩、深爱你们的女儿
Tran
有关教育职业的更多信息，请访问：www.bethatteacher.gov.au/chinese-simplified
作者简介：
Tran Mirciov是昆士兰州一所私立学校的一名教研组长。她于2023年荣获Karen Spiller教学基金资助，并且是2021年澳大利亚教育奖年度最佳小学教师最终候选人之一。
父母不应忽视的重要职业
作者： Hissen Marouff，副校长
如果你今天问我父母，他们是否以我的职业选择为荣，他们肯定会说是的。
但如果是20年前，他们对此的回答会消极得多。为什么?因为我是一个中东家庭的二代移民。
就像很多同样文化背景的人们一样，我父母希望我追求一个他们心目中的成功职业。医科、法律和理科是他们的首选。然而，我选择了成为一名教师 - 而且我确信这是个正确的选择。
我目前在珀斯的一所私立伊斯兰学校担任副校长。15年来，我的职业给我带来了丰富的回报。这是一份我父母从未想过我会选择，但今天为此深感骄傲的职业。
我为帮助成千上万孩子实现他们的梦想发挥了至关重要的作用。我获得了很多成长和晋升的机会，帮助塑造了学生的思想，而这些学生后来成为优秀的医生、工程师和教师。
我知道，我父母当初质疑我的从教决定是出于为我考虑。最初，他们不清楚从事教育是否能让我获得他们从未有过的良好职业和机会。但现在他们为此激动和骄傲。
希望孩子能得到最好的东西，是一种崇高的愿望；但何谓成功和充实的职业，却一直在变化。如今的年轻人也受到个人意义和目标的驱使。我们受到鼓励，在评估一项职业时应从全面考虑，既包括专业回报，也包括个人回报。
当教师并不容易，我不会否认这一点。我们是受过高度教育的专业人员，具备广泛的技能，并能针对每个学生灵活运用。这份工作需要全心奉献、辛勤工作和终生学习。但由此带来的回报之一是能够看见自己的辛勤工作在社区里取得成果。无论去什么地方，我都能看见我教过的学生在为创造更美好的世界出一份力。
在街上遇到我时，他们会叫我：“Marouff女士！是您吗！？”他们已经长大成人，有自己的生活、事业、家庭，但他们仍然记得我的教学带给他们的影响。
现在，我父母也理解了我的工作的重要意义。他们看着我实现个人和职业方面的成长，并体会到这份职业给我们家带来的荣誉。他们现在认为，从事教育与他们以前认为的那些首选职业具有同样的地位。
然而，我在与目前学生的家人交谈时，发现有很多职业从未进入过他们的考虑范围。每年，我看着我们的高中学生选择高三课程，他们都被推着选择父母期望的职业方向。
从教通常不在他们的考虑之中。我想对这些学生和他们的父母说：不要低估教育职业带来的惊人机会。这是一份鼓舞人心的工作，能为你带来终生的回报。你可以改变今后每一代人的未来，所以这是你可以从事的最为重要的工作之一。
何不投身其中？我自己的孩子就是这么做的 - 我女儿刚完成第一年的教育工作，而我儿子明年将开始学习教育学位课程。我为他们的选择深感骄傲；我也鼓励其他父母解放思想，考虑教育职业能带来的好处。
有关教育职业的更多信息，请访问：www.bethatteacher.gov.au/chinese-simplified
作者简介
Hissen Marouff是西澳州珀斯市一所私立伊斯兰学校的高中（10到12年级）副校长。她在澳大利亚长大，父母是黎巴嫩移民。她以自己的成长经历为例，阐述了几代人对成功和职业选择的看法变化。
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发表于 2024-3-25 08:00:02
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