关于听力，高人乱入

wr28hujxzi · 发表于 2011-11-1 07:45:34

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这几天疯狂的补听力，都要补出毛病来了，发现一个问题，不知道是我的问题还是啥。

之前对雅思的听力一直非常自信，觉得弄个8，或者至少7应该问题不大，的确也做了雅思8的题目。

但是做雅思3-6的时候，发现成绩非常差，有的是对于题型的不熟悉，有的是单复数老是出错，有的对口音的超级不适应……

总而言之，言而总之，就是一个字，差~~~

我一度都失去信心了，觉得不要说8分，7分都悬。

但是网上看到一个说法，雅思题目一直在不停的变换，每隔两年出来一套剑桥雅思的模拟资料供大家参考。当然，题型和内容都会有变化。

大家帮忙分析下，会不会是之前的雅思比较难，现在变容易了？

还是个人的原因，基础不好，所以成绩起伏太大。

我看了下雅思3-8，的确觉得8的题目貌似简单很多，没有那么多绕弯的地方，不像之前的题目到处都有大大小小的坑……

高人解答下。

cle3484h7k · 发表于 2011-11-11 19:07:56

学习了，我只知道听力7分需要对30个，G类阅读7分需要对35个

wr28hujxzi · 发表于 2011-11-11 11:45:57

哈哈，这个么，我也遇到过这样的问题，就是有时候过于追求听的部分，缺少对于题目的理解，所以遇到填空还好，遇到其他选择题，特别是挖坑的那种，必然掉进去。

wr28hujxzi · 发表于 2011-11-11 09:18:45

别的网站上面copy下来的，不知道权威不，专家解答下。

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雅思听力

IELTS听力评分标准

Number of Correct Listening answers
IELTS band score

39-40
9.0

37-38
8.5

35-36
8.0

33-34
7.5

30-32
7.0

27-29
6.5

23-26
6.0

20-22
5.5

16-19
5.0

雅思阅读

IELTS阅读评分标准 (G类)

Number of Correct Reading(G) answers
IELTS band score

40
9.0

39
8.5

38
8.0

36-37
7.5

34-35
7.0

32-33
6.5

30-31
6.0

26-29
5.5

23-25
5.0

雅思口语

评分标准
简介

Fluency (流畅度)
你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概(5秒吧)，那么恭喜你，你在这个部分，至少有6分。

Vocabulary (词汇)
其实，在这部分，一般很容易拿到6分的，只要你不要用错词汇。而且，在考口语时，也不需要你说一些多难多深奥的词汇，只要说一些常用的，大家都能理解的词汇。

Grammar (语法)
说口语时，要小心语法，以及一些英语短语，不要用错了，否则会好惨的。如果语法出了一些错误(少量的)，那么你还是可以得到6分，但是，如果语法错得比较多(占4成左右)，那么你就肯定在这部分的得分少于6分了。另外，如果你基本上没有语法出错，你在这部分拿7分也是容易的事。

Pronunciation (发音)
在这部分的评分标准中，。有些常用词汇，需要硬吃下发音，因为只有你的发音标准清楚，这样才能让考官听得清楚明白。

雅思写作

IELTS写作评分标准 (A类/G类)
写作考试有两部分，Task 1和task2。
Task1(20分钟，150字)
G类:书信类题目，投诉信，请求信，建议信，邀请信等
A类：图表题，曲线图，柱状图等，也有流程图和示意图等
Task2(40分钟，250字)
考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者讨论针锋相对的一组观点，或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
评分并不是两部分平均，而是以Task2为主

评分标准
简介

Task 1

Task Fulfillment (完成任务)
书信作文应该完成书信的使命，题目里的每一项要求都不可或缺。图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向，并点明与总趋势不相吻合的特殊之处，而且还要有数据的支持

Coherence and Cohesion (连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(Cohesive Devices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段，或叫语篇纽带，经常用的有(logical)逻辑、(grammatical) 语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)

Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)
文章的语言表达。 5分或5分以下的作文一般语法错误较多。 6分作文则一般没有致命的语法错误，用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。

Task 2

Arguments (论证)
充分并且有力的。需要运用多种论证手法

Ideas (內容)
不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限，导致题目中的单词不认识；有些学生对于所涉及的题材不了解；有些学生没有抓住写作重点，即理解上有偏差。

Evidence (论据)
关键要合理，并且能够证明论点，论点要结合题目和实际情况

Communicative Quality (交流质量)
大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代词，关联词，同义反义词等的运用。

Vocabulary and Sentence Structure (词汇与句子的构成)
同Task