高考成绩定胜负，强基计划是好是坏？

紫色小花

　　自2020年教育部“强基计划”第一年实施，便一石激起千层浪，学生不再凭借自主招生降分录取，而是需要考前提前预估自己的高考成-绩，并根据预估结果报名目标学校的强基计划考试，最终凭高考成-绩确定是否入围强基计划校考。

　　高考成-绩定胜负，强基计划是好是坏？

　　名校竞争激烈，普通人如何提前突围？

　　高考取消自主招生，竞赛又该怎样选择？

　　面对新政策的出台：有人态度存疑，有人觉得并非坏事。在众多的讨论声音中，北京新东方中学全科教育老师也选取了部分家长非常关注的问题，分享给大家。

　　从大家的疑虑提问中，其实也了解到，自“强基计划”政策出台以来，很多家长对于“强基计划”都存有一些误解，认为“强基计划”对于参加竞赛的考生是不公平的。同时，取消自主招生，让高考竞争变得更加激烈，学生想要进入名校的门槛也越来越高！

　　事实上，强基计划取消了论文、专利等“敲门砖”，将以往自主招生的“降分录取”改为“基于统一高考的多维度考核评价”。

　　这不仅使学校和学生得以将全部精力用在学科知识的夯实和运用上；同时，更有效杜绝了原有自主招生中的申请材料造假、高校提前“掐尖”、高考腐败滋生等问题，一定程度上来说更给予了考生绝对的公平公正。

　　而对于在单科能力极为突出的孩子，“强基计划”也本着在公正、公平、阳光的前提下，“不拘一格降人才”。提供给竞赛考生一条“录取捷径”让其完全可以通过发挥自己单科优势的特长受到名校的破格录取。

　　据悉，2020年清华大学在全国共招取3800多名新生，939人通过强基计划被录取的人数占比总人数的24.7%，近1/4。这个数据意味着，正因为“强基计划”的出台，才让更多有志于从事基础学科发展的考生得到了圆梦的机会，并且录取分数线与统考分数线对比也相对较低。

　　比如，清华大学2020高考在安徽通告的强基计划分数线比理科录取分数线低了9分。在河南强基计划分数线比立刻录取分数线低了7分……

　　因此，从长远的角度来看，国家推出“强基计划”反而对未来想冲击名校的学生极为有利。

　　既然如此，我们现阶段初中、高一、高三的学生家长应该如何为孩子规划未来？下面来帮大家进行一个清晰的梳理～

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　　名校“强基计划”的选拔标准

　　通过分析2020年强基计划各个高校招生简章，其实不难发现这些高校在招收对象的选拔标准上无非两类：

　　第一类，成-绩优秀的考生

　　此类考生的选拔标准，需高考成-绩达到本省一本线以上，最终择优录取，部分高校则对考生高考成-绩有更高要求。

　　例如：吉林大学要求考生高考成-绩达到强基计划相关控制分数线110分及以上；

　　天津大学、大连理工大学、西北工业大学、要求考生高考成-绩不低于一本分数线且不低于高考总分数的75%；

　　也就是说如果考生没有竞赛基础，那么文化课成-绩便将会成为考生入围“强基计划”的唯一“筹码”。

　　第二类、竞赛相关学科领域具有突出才能和表现的考生

　　此类考生的选拔标准，需获得数理化生信息学竞赛全国决赛二等奖以上，高考成-绩达到本省一本线即可破格入围，并且大部分高校破格入围考生不占以高考成-绩入围考生计划，破格入围且最终被录取的考生也不占已公布的强基计划招生计划。

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　　高考“强基计划”竞赛生优势

　　强基计划以高考成-绩作为门槛，在现有高考分数区分度降低的趋势下，15%的校考成-绩成为人才选拔的关键。选拔出高校意向的基础学科拔尖考生，选拔测试通常会加大难度，偏向竞赛风格和方向，竞赛思维将成为考生的优势。

　　因此，有竞赛奖项的考生在强基计划中有相对优势。

　　1、招生优势

　　有机会破格入围：此前，华中科大透露省一或有机会，中国科大、武大等多所高校将破格入围条件定在了五大学科竞赛银牌水平。且个别高校破格入围不占据所在省市招生名额！

　　有机会破格录取：目前还没有高校提及破格录取政策。依据自主选拔在线团队多年经验，高校自主选拔对竞赛生的优惠政策有入围、免笔试、专业选择、降分录取等多种类型，预计今年多数竞赛生优势体现在校测环节，即潜在优势。

　　2、潜在优势

　　笔试：作为优中选优的拔尖人才选拔，高校测试难度一般要难于高考，并一定程度偏向竞赛，要求考生具备竞赛思维，尤其是清北华五等顶尖高校。竞赛生经过系统的练习，在答题模式和解题思路上有极大的优势。

　　面试：往年高校面试分为综合面试和专业面试。综合面试从综合素质方向考察，专业面试多围绕考生报考的专业开展。无论从哪个方面考察，具备某一科或几科竞赛奖项的考生在介绍自己和回答相关提问时都可以发挥学科优势，让老师留下深刻印象。

　　例如：省一及铜牌竞赛生，尽管不能破格入围，但因为在强基计划校考中，理科考察科目大多为数学和物理，部分高校还会有化学，且校考难度预计会同时涉及高考、竞赛和大学知识。因此，获得省一、铜牌的数理化竞赛生在校考中无疑是非常具有竞争力的。

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　　低年级学生如何规划自己的竞赛生涯

　　第一，初中阶段打好基础

　　在确保能大概率进入顶尖高中（非顶尖高中没有竞赛氛围）或没有中考压力（一些地区还有直升）的情况下，扎扎实实学透初、高中数理化学科内容。在后续结束竞赛回到高考时，学生面对的压力会小很多。

　　第二，高一开始试水竞赛

　　争取拿到省一或进入省二前段。高一的尝试后，可以开始接触比较深入的竞赛内容，并逐渐为后续的全国决赛做准备。

　　第三，高二上学期决定进退

　　高二时，进，则进入省队，并在决赛中拿到不错的成-绩。退，也只耽误了一年的时间，仍然有充分的时间去提升各科的成-绩，让自己恢复到巅峰水平。

　　因此对于竞赛生涯规划，小优建议一定要帮助孩子提早接触竞赛知识，树立学科意识，对将来的文化课成-绩也都是大有裨益的，即使未来孩子选择不走竞赛，也可以让孩子在前期多多尝试，给孩子多一个选择的机会，对未来高考冲击名校也就会有多一重保障。

　　同时，现在每年北京市都会举办数理化生信息五大科的高中生竞赛活动，学校也都是大力推荐孩子去参加的，例如：今年高中力学竞赛、以及高中化学奥林匹克竞赛的预选赛已经拉开序幕，想必咱们很多高一的孩子都已经报名了。

　　毕竟对于预选赛来说，首先它的难度并不高，对于高一的孩子来讲，目前学业压力、学科压力还不算太大，那么在孩子学有余力的情况下，参加此类竞赛还能够帮助孩子增加学科信心，提升思维能力。

　　而对于孩子感兴趣的学科，也可以在此时着手发掘这方面的天赋，着重培养，只要孩子获得了全国决赛二等奖以上就可以赢得名校“强基计划”破格录取的入围资格，就算没有达到，那对于孩子学科上的学习都是百利而无一害的。