维州NAPLAN成绩令人失望！英语数学分数创新低，30万学生不达标

HeraldSun

维州学生的学术水平降至历史低点。超过40%的三年级和九年级学生在使用逗号、句号和引号等标点符号方面遇到困难。

（图片来源：《先驱太阳报》）

据《先驱太阳报》报道，总体而言，几乎三分之一的学生——近30万名学生——未能达到英语和数学的基本标准，这引发了人们对回归基础教学和明确指导的呼声，以遏制学生学习能力的下降。

根据联邦协议，这一结果使维州获得2.5%的联邦资金（未来5年接近20亿澳元）的机会面临风险。

目前，约160亿澳元的国家资金仍在谈判中，并且这些资金与各州实现减少需要额外支持的学生比例等目标挂钩。

然而，与2023年相比，维州在20个学习领域中的14个领域中，需要额外支持的学生比例有所增加，而不是减少。

总体而言，全州29.2%的学生现在需要额外支持或“正在发展”，高于2023年的28.9%，在某些公平群体中这一比例达到69%。

联邦教育部长Jason Clare表示，NAPLAN结果显示“为什么需要进行严肃的改革，以及为什么需要将额外资金与帮助学生赶上、跟上并完成学业的改革联系起来”。

目前有160亿澳元的国家资金用于公立学校，提供给那些引入拼音、数学检查、基于证据的教学和补习辅导以提高成绩的州。

Clare说道，“这里没有空白支票。我希望向我们的公立学校投资数十亿，并且我希望确保这些资金对真正需要的孩子们产生影响。”

澳洲天主教大学副教授Steven Lewis表示，NAPLAN结果是一个“重大警钟”，显示越来越多的学生开始落后。

在全国范围内，维州在七年级和九年级拼写以及九年级语法的三个类别中，已经落后于新州、首领地和西澳，滑落到第四位。

维州学生现在仅在11个类别中全国排名第一或第二，而12个月前这一数字为16个。维州学生在所有年级和科目中没有任何一项全国排名有所改善。

结果显示，在数学方面，30%的维州三年级学生未能达到如数到20和两位数加法的标准。

在五年级和七年级这一比例略有下降，但到九年级时，32%的学生在准确测量长度、使用分数和转换时间单位方面存在困难。

九年级标点和语法成绩显示，男生不达标率达到47%，边远地区学生为48%，而原住民学生和父母未完成12年级学业的学生则高达69%。

三年级学生也有类似的情况，整体上40%的学生未能达到语法和标点标准，其中男生为43%，原住民学生为61%，边远地区学生为51%，而父母未完成11年级学业的学生则为66%。

（图片来源：《先驱太阳报》）

州反对党教育发言人Jess Wilson表示，结果反映了“持续的教师短缺危机、长期拖延的基于证据的学习改革停滞和全州学校升级的债务驱动延误”。

联邦反对党教育发言人Sarah Henderson表示，ACARA称这种结果为成就是一种“耻辱”。“提供以明确教学和知识丰富、常识性课程为基础的基础教育，对于提高学校标准至关重要，”她说道。

维州教育厅长Ben Carroll表示，该州的NAPLAN结果“并非偶然”。他说道，“这是我们对学校的创纪录投资，以及我们的孩子、老师、校长、家长和照顾者的努力的结果。”

他赞扬了维州学生的参与率，表示这是16年来最高的。

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