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楼主8.24号考的雅思,成绩查了,总分7.5,听力7.5,阅读8.5,写作6.5,口语6.5,单项总分什么的都挺不错,自己还有点惊讶。之前备考的时候有在论坛里看很多东西,受益很多,现在自己也写点什么,算是回馈大家。文章略长,希望呈现出了一些真正有用的东西。
个人复习情况: 我是去年毕业的,7月下旬(大概20号之后)把之前的工作辞了,开始正经复习雅思。大学英语程度四六级都在550以上,但是大二之后就几乎再没碰过英语,拣起来的过程并不容易。7月29号的时候开始上培训班,报的是一周四天课双休的那种,上到8月16号完。虽然目标分数很低,为了保险,还是报了班。其实报班这个问题大家可以根据自身考虑,如果英语基础不是很好,或者在复习方法和进度上很长时间不能决定下来,那就报个班得了,像口语和写作还是很有用。
复习资料: 剑4-9,十天突破雅思写作+口语,听力807,思润的写作教材。 剑4-9我是从4到9的做,上午9点开始从听力到阅读一次性做完一套。 十天的主要是看,提醒大家一下,不要太迷信十天上的一些东西,可能会误导你。 王陆的807,之前是看别人的备考经验,全部听写,后来才发现没必要,里面很多词其实只需要你听得出来并且懂就可以,不是每一个的拼写都要掌握。 还有写作教材,这个其实对我起了很大作用,这个放到后面说。
下面分单项来说。 一、听力: 我这次听力其实没考好,我的口语是23号下午考的,当然考下来感觉不太好,直接影响了第二天,心情过度紧张,到什么程度呢,听到SECTION 2 的时候,中间有一段时间耳鸣了,而且挺严重的那种,直接错掉5-6道题,当时差点疯了,趁着SEC2和SEC3之间的看题时间使劲捶了自己几下,才把自己稳下来。其实那几道题听下来的话,听力的分肯定会更高。所以说大家心态要好。 听力有两点我觉得在我的复习过程中起了很大作用。 预判词性 这个方法针对填空题。在读题的时候根据语法预先判断所需填的词的词性,如名词(连带单复数),形容词副词,动词ED形式(这个出现的时间我印象中非常多),大小写(第一时间参考上下文,特别是表格的同一列,还有人名地名),等等。这一步完成之后,你接下来的听的过程会非常有目的性,甚至有时候你整句话一点都没听懂,但是你听到了一个重读的名词,而你预判现在要填的就是个名词,你填上去,多半是对的。另外其实我觉得填空题是非常好拿分的一类题,很多时候重读的那个词就是答案。 精听 精听的材料用剑桥。之前在网上看过很多关于精听的一些方法,然后自己在尝试的过程中发展出自己的一套方法。我自己的方法是,听力材料放三遍,中间不按暂停键,一边听一边在纸上记录有用信息(有用的意思就是说像一些寒暄的话,一些过渡的话,没有信息点的话之类的,听懂就好,不用全写),每一遍在上一遍听写的基础上补充,三遍下来的结果就是,你拿着自己写的笔记,能够几乎一模一样的复述出全文的信息点,就可以了。举个栗子:听写SEC1,比如说是一个学生的个人信息,题上要你填的可能是个别的信息点,像他的名字,他的专业,其余的信息点如生日啊性别的都已经给出了,而你在精听的时候就要把所有的信息点全部写出来(当然这个过程你不能看题,不然还听写个啥呢)。这个过程用的时候可能会比较长,大家酌情掌控。 这样做的好处是什么呢?你练了听力(并且是有目的性的听,目的就是你为了把信息点写下来了,在听的过程中会努力地捕捉关键信息点,由被动变主动),练了拼写(拼写的正确度是很重要的,你会发现很多你原以为绝对会写的词经常会写错),并且练习了如何在短时间内迅速把声音信息转化成文字信息,这是很关键的,因为有人会在听到之后有一段相对长的反应时间,他需要这段时间来想他听到的这个词要怎么写,这样势必会影响到听下一段听力的内容。所以总的来说,听写,特别是精听,要比单纯的挂个耳机天天漫不经心地听要好。
二、阅读 我在这里也不耽误大家时间说一些不实际的话了,我做阅读没有什么系统的方法,如果硬要说有的话,大概也就是平行阅读,先看题再做题,看文章看到哪里做到哪里,但是这个方法我从中学就开始用了,所以对我来说也不算什么方法。阅读的话,词汇量真的不能小,至少一个句子的百分之七八十你差不多得明白,另外语法不能太差,不能一见长句就晕。我在培训班的时候老师讲了很多技巧,找中心句啦,语义倾向性啦,还有什么盲选的技巧啦,我还是觉得,硬实力很重要,一篇文章你完全能读懂,而且阅读速度够快,其实技巧什么的你真心用不上。当然我说这些也不是打击一些基础比较差的同学,但是说真心话,我相信你们周围一定有那种复习一周阅读就能考上7 、8分的同学,他们凭的就是基础好。如果要说阅读复习上有什么需要注意的,可能还是要尽量扩大词汇量,然后有时间的情况下选择性的做一些长句分析,还有每天都保持做阅读。 说到背单词,我之前有用一个叫拓词的网站,这是一个专门辅助背单词的网站,还是很有用,可以帮助你提高效率,但是有一个问题,它给出的单词的释义有些很片面,而英语单词一词多义的情况很普遍,所以说它还是有一定的缺陷。另外的话,就是从你平时做的题中积累单词,比如你阅读的文章,听力文本,或者你看的作文范文,不要抄下来就完了,常看常记,转化成长期记忆更重要。
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