[美食分享] 【小羊面包】喜气羊羊新开始

2015年第一天，陪着妞儿去上绘画课。这次的主题是手工做羊，我们去的时候，。大孩子们还没有完全完成，立体的小羊看起来很漂亮，妞儿当然也是一下子就被吸引了。绘画课程安排的总是出人意料，妞儿也总是充满了期待。

低幼班的小朋友没有做立体小羊，但同样也要用剪的方法剪出小羊来。绘画老师对教育有着独到的见解，当然，运用于绘画教育也是特别好的。根据孩子的特性进行相应的教学，孩子都特别喜欢。

老
师先给小朋友们看了羊的各种图片，让孩子们观察羊的特点，引导孩子们自己观察发现，这很好呢。然后，老师示范如何剪出小羊来。就这样简单。制做过程中，老
师会给一些指导，告诉孩子应该怎么做，绝对不会跟孩子说你这里不好那里不好这一类的话。孩子们按自己的理解，画羊剪羊特别认真。

因为孩子的性格不同，对羊的理解不同，做出了各种各样的小羊，如果你没有听课，单单看孩子的画，也许看不出是一只只小羊，孩子的画，就是这样呢。我们读不懂不等于孩子做的不好。看孩子的画要结合孩子的年龄和认知。

孩子做画的时候，米妈坐在旁边，忽然的就想到美食了，我能不能做一个小羊面包呢。美术是米妈的短板，更别谈创作了。但是，看了孩子们的画，米妈倒是很想做一个小羊面包，什么样的水平不重要，想到就要去做的！哪怕是跟孩子一样都成。

好吧，动手做起来。

做之前查了相关博文，还拍了图片。

结果呢，嘿嘿，终于在第三次做出了小羊面包，给自己一些信心和力量吧。

努力做了三次，终于做出一个稍稍满意的羊，开始想做一个满身卷卷的小羊，可是绘画的实在是太白了，做出来的羊看起来一点儿也不象羊，又开始做第二种，想做出身体胖胖的小羊，可因为操作方法不对，羊胖的也不象羊了，、最后才用了这种方法，还有那么一点儿味道。分享一下。

准备材料：面包粉450克 全麦粉50克 牛奶150克  水80克  鸡蛋一个  酵母6克  糖40克  盐2克  黄油40克（这个份量比较大，可以将材料减半，我是为了练习）

这样做：

1、将材料中黄油外的其它材料按先液体后粉类加入面包桶中，拌均匀。

2、启动面包机和成初具延展性的面团。

3、加上黄油继续启动和面程序。

4、至面团可以拉膜 。

5、让面团发20分钟。

6、发好的面团取出，排气松弛，大多数面包需要分割滚圆后进行松弛。

7、松
弛后的面团分割出若干大面团，若干中面团，若干小面团，大面团约40克 ，中面团约大枣大小，小面团约花生大小。具体到一份，应该是一份大面团（二只羊的
身体部分），两个中面团，（两只羊的羊角部分）四个小面团，（两只羊的四肢）这里没有准备羊头部分，因为一会大面团上会切下来一部分，刚好可以做头部。

8、将松弛好的大面团擀成圆形，如图，将面棍压住的部分切掉。

9、然后横着再一分为二，这个就是小羊的身体部分，将切下来的部分一分为二，滚圆，成为小羊肉的头部。

10、将中面团搓成长条形。

11、卷成羊角。

12、将四肢头部和四肢分别用少量水粘连上。

13、用剪刀将四肢剪开，背部剪几刀。

14、为了防粘和方便移到，将小羊放在油纸上，一盘不要放多了。

15、放烤箱进行发酵，这个图是第一次做的小羊，发酵时要放一碗热水保持湿度。

16、发好的小羊出炉刷蛋液。

17、再次入烤箱，180度15分钟。这个是第一次做的小羊，我女儿说做成这样已经很不错了呢！这小妞儿特别会表扬妈妈呢。

18、这是最后一次做的小羊，能看出来是小羊吗？嘿嘿。

小贴士：

1、将小面团往大面团上粘时，用少量水效果会好些。

2、羊的身体不要太胖，二次发酵后会发的比较大了。

3、羊角在发或者烤的过程中，有可能会掉落，可以借助牙签进行固定，烤好后抽出就可以了。

【米妈育儿】随心所欲可以吗？

为什么我不想做的事情你要让我做，而我想做的你又不让我做？

周六，带纳米去洗澡，小妞儿嘟嘟浓浓的不想去，再次要求妞儿去，小人发话了：“为什么我不想做的事情你要让我做，可我想做的事情你又不让我做呢？为什么，为什么？”

米妈：“每周都去泡一下澡多好啊，你不想泡，我还想泡呢。”

这样的回答，因为没有切入主题，小妞儿还一个劲儿的问：“为什么我不想做的事情你要让我做，可我想做的事情你又不让我做呢，为什么，为什么？”

米妈：“你想做什么呢？”

小妞儿：“我不想洗澡，我想看动画片，为什么不行呢？”

米妈：“动画片要计划着看，而洗澡每去泡一次，这也是计划之内的事情。”

……

显然，妈妈的回答很无力，小妞儿还在不满中。

然后，妈妈开始举例，其实一个人，不是想干啥就干啥的，也不是不想干啥就不干啥的，比如妈妈，有时候不想做饭，可大家要吃啊，所以必须要做，比如……

妞儿没有那么不满了，跟着妈妈去泡澡了。

我想，这样的问题小妞儿以后还会有，怎么才能跟孩子讲清楚呢？

大道理肯定不行，生活中慢慢的讲吧。一个人，总是要受到一些约束了，这种约束包括很多方面，不是想怎么样就怎么样的。如何才能让孩子在大范围内自由的成长，这可是一个大问题了。慢慢的来吧。