[教育补习] 关于skim，你还存在误解吗？

　　谈到阅读技能，你是不是和大多烤鸭一样，脱口而出两大方法：skim和scan。

　　skim为了理解文章main idea，对细节不求甚解；scan就是从文中搜索细节（如大写人名、地名，数字等）不用管句子含义。你如果多次进行扫读练习，scan的眼力能训练出来，但是对于skim，很多烤鸭还存在误解：

　　误解1： skim是不是一目十行就可以get到段落主旨了？

　　答疑：并不是，因为你读到最后还是忍不住回读，这段到底说啥了？结果题目依旧无解，时间却耗费了大半。

　　误解2： skim是不是就读段落“首二末”就ok了？

　　答疑：对于那种“总分总”结构的段落，确实可以。但是如果开头两句话都是细节事例引出主题，那么你完全可以skip，直到出现作者的观点句才需认真读，因为这里才是main idea的出处，此时你发现段落结构是“分总”而不是“总分总”。

　　那么你可能会问，怎样才能知道段落是“总分总”或是“分总”结构，会不会还有其他结构？

　　这就是为什么你需要学习如何skim，当你能熟练做skimming，理解每段主旨时，后面的题目无论是主旨题还是细节题，定位都将迎刃而解！

　　到底如何skim？

　　以CompleteIELTS中级教材unit 3的文章为例。注意，CI教材和剑桥雅思真题是同一官方（Cambridge English Language Asssessment）出题，CI中的文章、题目甚至直接出现在真实雅思考试中，是不是很酷！好了，let’s get to the point， how to skim？

　　雅思阅读文章一发下来，你要做的第一件事是什么？

　　相信很多烤鸭会说，先看后面的题目，再读文章。

　　但是，你其实忽略了一个更快捷的方法，那就是先读文章标题、副标题以及skim开头段落。因为这是让你快速把握文章主旨、结构的方式，让你不至于做题时“只见树木不见森林”。

　　不信，我们来试一试：

　　在CI中级第30页，文章大标题前有一道题，引导咱们先读title和subheading，并对文章内容进行大致预测，这就是我们读后面题目之前要做第一件事！

　　通过读文章大标题、副标题，我们可以知道，文章是讲为什么婴儿不会像成人那样说话，副标题说明了小孩语言发展是一个循序渐进的过程。那么我们不难预测到，文章可能会介绍这几大方面：婴儿说话与成人的区别是什么，为什么有这样的区别（提出相应理论），经过研究得出什么结论？如果你难以预测出来这些内容，那就通过what， why， how， conclusion这几个关键词来预测，也能奏效。

　　但是，文章到底以什么结构来说明这些要点呢？请一起来skim第一段：

　　第一和第二句话需要快速阅读，因为我们看到了事例细节词a…advertisement， 以及后面具体的引文，我们只需要了解此处有例子，用于引起读者兴趣。

　　第三句话，当我们看到指代词“this advertisement”以及引出下文的冒号时，就需要仔细阅读，因为此时作者表达了观点。

　　最后一句话，出现转折词but以及引出后问的冒号，也需要仔细阅读，因为这预示着后面的篇幅结构就围绕why来进行展开，介绍各种原因假想／理论。

　　读完第一段，我们在有红色标记的句子上仔细阅读，而绿色标记的句子则需要快速skip，明白了本段用例子引出话题，说明婴儿不可能像大人那样说话，并引出后文对此进行解释。这就是skimming的方法：明白什么时候该speed up，什么时候该slow down，这样才能了解段落主旨，预判后文内容。

　　然后，我们再翻到后面的所有题型，就会发现判断题就从第一段开始出题，总结题的“two theories”说明了它的出处在第一段之后。

　　现在，轮到你们练习！请用skimming的方法，阅读第二段，回答两个问题：1. 本段主要讲什么  2. 下一段可能讲什么？

　　最后，这些快速阅读的方法在CI教材中有大量练习，除了阅读技能，CI教材还介绍了听力、口语、写作、语法、词汇、语音各个方面的提升方法，而音频资料、文章出处、写作题库都源自雅思官方，不怕考场遇到原题，就怕你不练习！

　　到底从哪儿才能获得这些教材？在哪儿才能得到老师指点发挥教材的最大价值？——北京新东方雅思班，你想要的都在这里！