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本帖最后由 kcvo 于 2015-12-3 14:10 编辑
本研究来自 Child Development 论文标题 Deconstructing Building Blocks: Preschoolers' Spatial Assembly Performance Relates to Early Mathematical Skills 作者 Brian N. Verdine 等
拼拼搭搭,玩积木的孩子数学差不了
双十一刚过去一个月,双十二又要来了,不知道爸爸妈妈们准备好再次给自己的孩子买买买剁剁剁了吗?玩具是小孩子们的心头好,那么问题来了:市面上的益智玩具那么多,到底哪一款既好玩又有对孩子有益呢?
积木,一堆形状、颜色各异的小小木头,经孩子们的巧手,能够变换成城堡、花园、水池……就是这么简单的小玩具,学者 Verdine 等研究发现,搭积木有助于提升学龄前的儿童的空间、数理思考能力,对孩子将来学习科学、工程、数学等有益。孩子们在搭积木时对说明书上积木造型的重塑,对线与线、块与块之间的组合搭配考等都有助于空间几何思考能力的提升。Verdine 和他的同事通过研究上百个3岁左右的孩子发现,在积木游戏中表现更突出的孩子们在日后的数学学习中也更优秀。
上下左右,孩子边搭积木边思考
Verdine 和他的同事们试图解释为什么孩子的搭积木能力与日后的空间、数理思考能力挂钩。他们认为,孩子们搭积木的时候,会根据说明书上的图案或是脑海中想象来进行创造。他们需要思考城堡的一个小阁楼由几个什么形状的小块儿组成,这个小方块应该放在这一排小柱子的上面还是下面,怎么拼搭才能既省积木又能让搭起来的城堡更稳固.....
别看孩子是在瞎玩儿,搭积木的同时他也在动脑子呢。孩子在一次次的动手实践中,空间、数理推理能力也得到了锻炼。这就为孩子日后的数学学习打下了基础,孩子的计数能力、加减运算能力有显著提升。
一键下单就够了?和孩子一起玩吧!
文章看到这里,你是不是蠢蠢欲动准备下单了?爱贝睿有话说,下单只是第一步。积木到手,你还要培养自家宝宝对搭积木的兴趣。如果有空的话,不妨和孩子一起搭一个造型试试~ 因为在搭的时候,你家孩子不定会遇到什么问题呢,就像下图:
(左为说明书版本,右为熊孩子版本)
有时候孩子搭错了关键的一小步就会导致后面的造型都搭不起来,这就需要你的帮助和开导为孩子增添信心了。当然,如果你也是个高手的话,鼓励你扔掉说明书,和孩子自由发挥,凹出更多新造型!❖
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